교육원소식News
국제마인드교육원은 강한 마음, 욕구를 절제하는 마음, 변화와 도전하는 마음을 길러
위대한 일을 할 수 있도록 인재를 양성한다.
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게시일 | 2024.02.02 14:08
국제마인드교육원 익산지부는 6월 5일,8일,12일 이리백제초등학교 전학년 대상으로 인성교육 실시했다.
5일에는 2학년과 4학년을 대상으로 소통을 주제로 초성맞추기 게임과 감정동요를 들으며 강연을 들을 준비를 했다.
자기의 목소리가 커지면 상대방의 소리가 들리지않고 자기의 소리가 작아지만 상대방의 소리에 귀기울게 된다는 강연과 영상을 보며 퀴즈를 맞추고 소통에 대해 사고하는 시간을 가졌다. 낚시바늘로 물고기에 적혀있는 마인드를 낚으며 스스로 생각할 수 있는 기회를 주며 발표하는 즐거운 시간이 되었다.
자기의 목소리가 커지면 상대방의 소리가 들리지않고 자기의 소리가 작아지만 상대방의 소리에 귀기울게 된다는 강연과 영상을 보며 퀴즈를 맞추고 소통에 대해 사고하는 시간을 가졌다. 낚시바늘로 물고기에 적혀있는 마인드를 낚으며 스스로 생각할 수 있는 기회를 주며 발표하는 즐거운 시간이 되었다.
8일에는 1학년과 3학년을 대상으로 '내 미음에 행복을 심어요'를 주제로 리디아의 정원을 독서토론 했다.
리디아 마음에 행복이 가득하니까 불운한 형편에서도 만나는 사람들에게 행복을 심어주는 편지글을 읽고 퀴즈를 내며 아이들 마음에도 행복이 심겨졌다. 초성으로 끝말잇기를 하고 나만의 정원만들기로 미술활동을 하며 누구와 함께 행복을 나누며 살고 싶은지 발표도 하며 즐거운 시간을 가졌다.
12일에는 5,6학년 자아존중감을 주제로 인성교육을 하면서 장애를 가졌지만 소통의 삶을 살았던 '헬렌켈러'의 이야기로 게임을 하고 인생나무를 그리며 막연했던 꿈과 도전을 실행할 수 있는 방법을 발표했다.
손바닥에 손가락으로 단어를 쓰며 실제로 헬렌켈러가 어떻게 소통할 수 있었는지 알아봤다. 처음에는 서툴고 어려웠지만 두번째 글씨를 쓸때는 상대방이 알 수 있도록 천천히 세심하게 써가는 것을 보며 배려하는 소통의 중요성을 알 수 있었다.
인생나무를 그리며 꿈과 도전의 방해요소와 실행방법을 적어보며 더 구체적인 사고를 할 수 있었다.
인생나무를 그리며 꿈과 도전의 방해요소와 실행방법을 적어보며 더 구체적인 사고를 할 수 있었다.
혼자서는 행복할 수 없다. 소통하며 서로를 격려하고 함께 성장할 때 꿈과 도전에 더 가깝게 다가갈 수 있음을 알게 되는 소중한 시간이었다.
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